5年生は，農業ボランティアの皆様にご指導いただき，稲の穂先から籾を分離する作業「脱穀」を行いました。このあと，乾燥させて「籾すり」「精米」をして，「新米」になります。お米ができるまで，たくさんの作業があることを学んでいます。農業ボランティアの皆様，ご指導ありがとうございます!

６年生の算数では，「比例のグラフからどのようなことが読み取れるか」という学習課題に取り組みました。学習課題について，根拠を明確にしながら，自分の考えをタブレットに書き込んでいきます。その後，グループで考えの交流をします。発表のあとには，温かい拍手が多くのグループから聞こえてきました。そして，全体での学び合いです。発表する児童は，タブレットにまとめた自分の考えをＴＶにミラーリングして，説明をします。大事なところは拡大してお友達に示します。参観した先生方も，質の高い「学び合う授業」にとっても感心していました!すばらしい６年生です!

5年生では，協働教育「富谷市地域・学校・家庭をつなぐ取組」の一環として，地域ボランティアの皆様にご指導いただき，稲刈りをしました。とても実りのよいお米ができました!後期に入ったら，精米したお米を使って調理実習を行う予定です。新米を炊いて，お味噌汁を作って，みんなで味わいます。5年生のみなさん，楽しみにしていてください。地域ボランティアの皆様，学校田での稲作のご指導，ありがとうございました!

６年生は体育の授業で「Ｔボール」のゲームを楽しみました!秋晴れの爽やかな空の下で，大きな歓声が響いていました。前期終業式まであと２週間。６年生のみなさん，前期のまとめも，チームワークで頑張っていきましょう!

６年生は算数の授業で，円の面積の求め方を学習していました。学習課題に対して，自分の考えをもって，自信をもって発表する姿に，「さすが，あけ小の６年生!」と，とってもうれしくなりました!来年の春には中学校に進学して，数学を学ぶことになります。算数の土台をしっかり固めて，中学校に進級してほしいと思います。頑張れ!６年生!

５年生の算数の授業では「整数の性質を調べよう」の単元で，「倍数」と「公倍数」について学習しています。用語を知って，意味を確かめていきます。さらに，公倍数の求め方を考えて，自分の言葉で説明できることを目指します。集中して，真剣に取り組んでいる５年生!さすがです!

6年生の授業では，「朝食」の大切さについて確かめていました。あけ小でも，「早寝・早起き・朝ごはん」を推奨し，基本的生活習慣の定着を図り，子供たちの生活リズムを向上させるとともに，食に関心を持った元気な子どもを育成することを目指しています。朝食を食べることで，午前中の授業に集中して取り組むことができます。ぐっすり寝て，朝ごはんをしっかり食べて，明日も元気に登校してください!

５年生は保健の授業で，不安や悩みがあるときにはどのような対処の方法があるかを考えました。大人や友達に相談したり，お友達と遊んだり，運動をしたりするなどいろいろな方法があることを学び，自分にとって効果がありそうな対処方法について，一人一人真剣に考えていました。

６年生はソフトボールの授業を行いました。グループに分かれて，バッティング練習です。どのグループも「ナイスバッティング!」と声を掛け合いながら練習しました。甲子園で大きな感動を与えてくれた仙台育英高校のように，あけ小６年生も，最高のチームワークで前期後半をスタートしました。６年生のみなさん，これからもあけ小の最高学年として頑張ってください!応援しています!

６年生の音楽では，「ラバーズ コンチェルト」を聴いて，感じたことをまとめ，交流する学習を行いました。一人一人が自分で曲を再生し，音色やリズム，音の重なりなどを意識して聴きました。感じたことはロイロノートでまとめ，提出し，みんなで共有します。しっとりと集中して授業に臨む姿勢，さすが６年生です!

５年生道徳科の「流行おくれ」という授業を参観しました。登場人物はどのような考えで行動していたのかをみんなで考えました。積極的に発言したり，自分の考えをしっかりノートに書いたりする姿に，先生方はとても感心していました。ノートを写真に撮ってロイロノートで共有し，友達の考えに触れ，さらに自分の考えを深めていました。「ものを大切にするとはどういうことか」。一人一人が自分の考えをもち，発表することができたすばらしい授業でした!

５年生は，学校で焼き板づくりをしました。火をおこして板を焼き，教室に戻って，思い出を振り返りながら絵を描いて「焼き板」を完成させました。明日の授業参観でご覧いただけるよう，展示作業を行いました。５時間目には解団式を行い，野外活動の学習を終了しました。今回の体験を通して，ひとまわりもふたまわりも成長した５年生!これからの活躍も応援しています!

野外活動２日めは，沢遊びを楽しみました!暑かったので，冷たい沢の水がとても気持ちよかったです。野外活動の３つのめあてをしっかり達成できた充実した２日間になりました。今日は，元気よく「ただいま!」をして，おうちの人に思い出話をたくさんしてください。あさっては，「焼き板づくり」を行います。楽しみにしています!

登山では，山頂には心地よい風が吹いていて，木陰は快適でした。持参したお弁当を食べてエネルギーチャージをし，元気を回復しました。午後からは暑さが厳しいため，予定を変更し，館内オリエンテーリングを行いました。キャンプファーイヤー，朝のつどいも，素敵な思い出の１ページになりました。５年生の皆さん，体調管理をしっかり行って，思いっきり楽しんできてください!

もうすぐ野外活動に出掛ける５年生は，今日，結団式をしました。班長さんの代表が進行を務めました。みんなで決めた学年のめあては３つあります。「大自然のすばらしさを味わうこと」「仲間との集団活動をたっぷり体験すること」「自分で考えて行動し，最後まで頑張り抜くこと」です。また，それぞれの班にもめあてがあります。班長さんたちは，グループで決めためあてを堂々と発表しました。友達と力を合わせて，思い出に残る体験をしてきてほしいと願っています。がんばれ!５年生!

高学年の理科は，理科専科の先生が授業を担当しています。中学校における教科担任制の授業へのスムーズな接続も期待されます。予想したり，仮説を立てたりと，自分の考えをノートにまとめています。子供たちの「考えをまとめる力」も伸びています。この後，グループで考えを交流して，学びを深めていました。５年生，６年生の皆さん!これからも，理科専科の先生方と楽しく学んでいきましょう!

６年生は校外学習で「奥松島縄文の村」にお出かけしています。「学校では学べないことを，たくさん学んできましょう!」と代表児童が挨拶をして，みんな元気に出発しました。到着後は，「施設内見学」「勾玉作り」「貝塚で土器探し」などを行っています。自分の目で見て，体験して学ぶことはたくさんあります。６年生の皆さん，充実した素敵な１日にしてください!

　5年生で国語の研究授業を行いました。「環境問題について報告しよう」という学習内容に取り組みました。子供たちは興味・関心がある題材を選び、資料を集めて報告する文章をタブレットに入力しました。

　資料から読み取ったことを自分なりに分かりやすく表すことができるように時間を掛けながら入力し、自分のシンキングシートを作成しました。次の時間からは、お互いのシートを見せ合いながら分かりやすい報告書に仕上げていきます。